Descripción
Los trastornos del aprendizaje representan una de las principales causas de dificultades en la infancia y pueden afectar significativamente el desarrollo emocional y social en las infancias. Condiciones como la dislexia, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y el Trastorno del Espectro Autista (TEA) pueden generar interferencias en el proceso educativo y familiar de las infancias. Este curso brinda una formación especializada que permite identificar, comprender y abordar los distintos trastornos del aprendizaje desde una perspectiva psicoterapéutica.
Se enfatiza la importancia de realizar evaluaciones clínicas precisas, diferenciar entre dificultades pedagógicas y trastornos del neurodesarrollo, e intervenir de forma interdisciplinaria para promover el desarrollo integral de las y los niños.
